刘云亮 2022-10-02 12:23

以长补短，以优代困面对后进生要以鼓励表扬为主，即使是点滴进步，也应及时给予充分肯定，让他们也能感受到成功的喜悦。转化这些学生不能急于求成，更不能简单粗暴，随意惩罚。上课时遇到简单的问题多给他们机会，多用闪光的语言激励学生，通过疏导促使后进生积极向上，同时在班内开展“一帮一”，“优帮差”的帮扶小组，多开展一些适合学生特点的竞赛，以激发后进生学习的兴趣，让学生在问中找学困生到乐趣，享受进步的喜悦。好好学习，天天向上。

翟永康 2022-09-25 22:09

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翟永康 2022-09-25 22:09

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翟永康 2022-09-25 22:09

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翟永康 2022-09-25 22:09

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翟永康 2022-09-25 22:09

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翟永康 2022-09-25 22:09

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翟永康 2022-09-25 22:09

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翟永康 2022-09-25 22:09

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翟永康 2022-09-25 22:09

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翟永康 2022-09-25 22:09

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