冉英
2019-01-08 12:40
教师要认真吃透教材，研究学情，了解学生知识能力的空白，才能有的放矢，对症下药，才能发挥教师的主导作用。
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冉英
2019-01-08 12:40
师生关系好，彼此心理相容，教与学双方都会沉浸在轻松愉悦的课堂气氛之中。
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冉英
2019-01-08 12:40
在教学中锻炼学生的各种思维，引导学生变换角度去思考问题。
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冉英
2019-01-08 12:40
兴趣是最好的老师，是求知欲的源泉，是推动学生学习的内部动。
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冉英
2019-01-08 12:40
教师要寻求科学有效的德育渗透途径和方法，从而提高德育教育的实效性。
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