李梅
2019-04-18 18:55
<p>还是要和学生深层次交流，了解孩子内心深处的想法，确实有困难的要给与帮助。而不是放任不管</p>
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张文杰
2019-03-22 18:11
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 24px; background-color: rgb(255, 255, 255);">理论使我更新了教学观念，树立信息化教学的最新理念，而且对于信息化教学设计的具体实施大有帮助</span></p>
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刘霞
2019-03-21 15:53
<p>多跟学生聊聊，看他不做作业的原因是什么，大部分原因是由于学生不会做，那就相应的布置他们会做的作业。</p>
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吐尔尼沙
2019-03-19 12:17
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;">分析原因，一学生不会，家长也不会。二你布置作业学生不感兴趣，家长认为没有必要做。基于以上两种原因，我们要从布置作业的难易程度上根据学生的学习程度来设置作业。</p><p><br/></p><p><br/></p>
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<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;">理论使我更新了教学观念，树立信息化教学的最新理念，而且对于信息化教学设计的具体实施大有帮助</p><p><br/></p>
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墨红侠
2019-03-11 23:01
<p>分析原因，一学生不会，家长也不会。二你布置作业学生不感兴趣，家长认为没有必要做。基于以上两种原因，我们要从布置作业的难易程度上根据学生的学习程度来设置作业。</p>
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周海兵
2019-03-08 10:09
<p>这要从教师和学生两个方面找原因，教师布置的作业怎么样，学生的自觉性怎么样，把两者联系起来。</p>
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周海兵
2019-03-08 10:09
<p>这要从教师和学生两个方面找原因，教师布置的作业怎么样，学生的自觉性怎么样，把两者联系起来。</p>
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周海兵
2019-03-08 10:09
<p>这要从教师和学生两个方面找原因，教师布置的作业怎么样，学生的自觉性怎么样，把两者联系起来。</p>
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张梦君
2019-03-02 01:27
理论使我更新了教学观念，树立信息化教学的最新理念，而且对于信息化教学设计的具体实施大有帮助
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张梦君
2019-03-02 01:26
理论使我更新了教学观念，树立信息化教学的最新理念，而且对于信息化教学设计的具体实施大有帮助
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张梦君
2019-03-02 01:26
理论使我更新了教学观念，树立信息化教学的最新理念，而且对于信息化教学设计的具体实施大有帮助
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张梦君
2019-03-02 01:26
理论使我更新了教学观念，树立信息化教学的最新理念，而且对于信息化教学设计的具体实施大有帮助
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张梦君
2019-03-02 01:26
理论使我更新了教学观念，树立信息化教学的最新理念，而且对于信息化教学设计的具体实施大有帮助
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张梦君
2019-03-02 01:26
理论使我更新了教学观念，树立信息化教学的最新理念，而且对于信息化教学设计的具体实施大有帮助
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