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谢代鹏 2019-05-04 10:16

<p>激发学生学习的兴趣。</p>

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艾尼娃尔 2019-04-24 17:56

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">对疑难问题较多,独立完成作业有困难的差生,还要辅导答疑。</span></p>

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王红霞 2019-04-22 19:07

<p>我认为转变差生首先要消除他的自卑心理,辅导要从简到难,先让学困生有成功的体验,对他们点滴的进步都要给予极大地鼓励,慢慢的由易到难,由浅入深,循序渐进,我相信会有所提高</p>

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李荷萍 2019-04-22 18:17

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">他们毕竟学习能力弱一点,所以教师适当降低知识起点,让他们也能跨进新知识的门槛,感到自己能学在给学生上新课时,把知识的“度 ”放缓一些,对知识点少发挥、少加深,让他们吃透教材的内容和掌握教学大纲的要求为主。在练习中补充一些综合性题让成绩好的学生吃“饱”,而对他们不作要求。对有的知识点,也可以放在章节、单元复习或总复习中加深和拓宽。同时,上课速度适当放慢,让他们感到能跟上教学进度差生是班集体的组成部分,在讲重点内容时,做到放慢速度,并尽可能重复一二次;在要他们回答问题前,让他们有充分思考的时间,诱导他们积极思维,让他们真正地掌握有关知识。</span></p>

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李艳芬 2019-04-22 11:17

<p><span style="color: rgb(101, 101, 101); font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, Verdana; font-size: 16px; background-color: rgb(252, 252, 252);">《小学科学(教师)》以&quot;小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养&quot;为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表&quot;教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题&quot;等教学科研成果提供平台。</span></p>

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冯艳娟 2019-04-19 11:52

<p>和孩子多交流,找到孩子学习成绩差的原因,对症下药。</p>

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马金娟 2019-04-15 15:56

<p>对于学困生,一是充分发挥优生的作用,开展一帮一活动。二是抓基础。三是作业面批,发现问题及时辅导。</p>

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吐逊娜依 2019-04-08 15:24

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(50, 50, 50); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.63px; background-color: rgb(255, 255, 255);">校园网络的规划和建设是校园信息化的基础是教育信息化进程的重要环节。校园的信息化建设将使师生的校园生活、教与学的方式和手段发生翻天覆地的变化。必须强调的是:校园信息化首先是一个教育问题,其次才是技术问题。</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(50, 50, 50); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.63px; background-color: rgb(255, 255, 255);"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>

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孟秀秀 2019-04-08 12:19

对于学困生,首先要了解他们思维动态,平时多关注他,给予辅导

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温静英 2019-04-08 10:06

<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">让学生树立正确的人生观价值观,从小就树立诚信,真诚的良好人品。把每次的测试当做一个小考验,也不要让学生觉得成绩就能决定一切。</span></p>

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马欣妮 2019-04-08 09:59

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;Microsoft Yahei&quot;, 微软雅黑, arial, 宋体, sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);">如何把握重点和难点,如何解决问题;如何再找机会让学生自己动手解决问题。时间久了,练习得时间长了,学生</span>就会了。</p><p><br/></p><p><br/></p>

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丁晶晶 2019-04-07 19:50

<p dir="ltr">用发现的眼睛,找到差生优越的地方,加一表扬,鼓励,让他找到自信心,才能提高成绩</p>

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谭旭双 2019-04-07 13:11

<p>注重基础知识的辅导,尤其是提高他们的计算能力,再就是培养他们的学习兴趣!</p>

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马玉惠 2019-03-30 22:26

<p><span style="color: rgb(50, 50, 50); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.63px; background-color: rgb(255, 255, 255);">校园网络的规划和建设是校园信息化的基础是教育信息化进程的重要环节。校园的信息化建设将使师生的校园生活、教与学的方式和手段发生翻天覆地的变化。必须强调的是:校园信息化首先是一个教育问题,其次才是技术问题。</span></p>

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迪力夏提·海比布 2019-03-30 11:54

<p>对差等生,教师最应该做的是耐心的帮助他进步。要一步一步来,从最简单的开始教他学习,把基础的知识学扎实了,才能更加进步。</p>

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