杨海林 2019-01-03 12:28

<p><span style="display: inline !important; float: none; background-color: transparent; color: rgb(102, 102, 102); font-family: &quot;微软雅黑&quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; word-spacing: 0px;">八年级下学期的平行四边形这一章是在八年级上学期三角形，相识三角形的基础上展开的，学生通过前期对三角形的一个研究，接触并学习四边形并不困难，本章的重点是平行四边形的性质和判定，及特殊平行四边形的性质与判定，是四边形一个非常系统的学习，为后面圆、相识三角形等重要知识点的学习做了铺垫，在九年级上学期圆的后续学习中有多边形与圆的结合，在九年级下相似角形的学习中也有四边形相关知识的运用，平行四边形的学习也为面积等问题提供了重要基础知识点</span></p>

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