高艳玲 2018-03-10 14:01
<p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);"><strong><br/></strong></p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);"><b>杜绝校园暴力我认为应做到以下几点：</b></p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);"><strong>一、不能“怕”字当头</strong></p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);">在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。“不怕”是力量的源泉。当自己和对方的力量悬殊时，要在心理、人格上树立起平等的概念，要认识到自己有保护自己的能力，以及通过理智和有策略的谈话或借助环境来使自己摆脱困境；遇到自己和对方力量相距不是太远时，可以考虑使用警示性的语言来击退对方的企图。但要避免使用恐吓性的言语，以免反而激发拦截者的逆反心理。</p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);"><strong>第二、要及时汇报</strong></p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);">我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。因此，在遇到勒索、敲诈等事件后，要及时通过学校和对方家长，给拦截者以惩戒。我校在处理这类事件中也发现这一规律，即及时报告，及时处理的，其再发率远远低于瞒报和迟报的。可见，及时报告，及时处理，能有效地制止类似事件的继续发生。</p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);"><strong>第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识</strong></p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);">这也是防范校园暴力的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。</p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);"><strong>第四、学校协同家庭共同保护</strong></p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);">家庭应多和子女就防范问题做指导，要求子女能及时将情况告诉父母，取得父母的帮助；另外，家庭也要多和学校联系，反馈子女情况，对那些经常上课迟到或者是迟迟回家的学生，尤其要作好和家长的联系工作，掌握学生行踪，及时处理，防患于未然。同时学校也要作好学生的心理指导，消除学生的惧怕心理，对有轻微暴力倾向的学生作好心理疏导，化解矛盾，融洽其人际关系。</p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);"><strong>第五、要慎重择友</strong></p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);">要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。</p><p style="text-indent: 2em; line-height: 20px; font-size: 14px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei"; white-space: normal; background-color: rgb(247, 252, 255);"><br/></p><p><br/></p>