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<p>分层次布置作业，以生为本</p>
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评论
<p>多与家长交流，看家长的态度，现在的学生又不能说，又不能打的，能怎么办。</p>
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<p>这需要家长和学校共同的努力，多和家长和学生沟通</p>
<p>我们班也有，软硬不吃，家长也不管</p>
<p>适当的划分不同等次，适当练习</p>
<p>可以分层次布置作业。</p>
<p>教师倍做，并一一讲解，直到完成为止</p>
<p><br/></p><p>教师与家长经常联系，加强监督，天长日久就养成了一种不缺作业的好习惯。</p><p><br/></p><p><br/></p>
<p>因人取材，布置不同类型的作业</p>
