叶中旭 2018-02-11 21:39
<p>在人们的印象里校园是个温馨、宁静的地方.课堂教学也应该是在平和、其乐融融的状态下进行.但随着素质教育的不断深入,学生的思维越来越活跃,勇气也越来越大.而且能够积极的参与课堂,使得课堂充满活力.这本是件令人高兴的事,可是这种活跃气氛的出现也为课堂带来一定的消极影响.如个别学生太过自由致使班级纪律混乱、部分学生不听课,大声讲闲话等突发事件.那么教师应如何处理这些突发事件,提高教学效率呢,我觉得应该做好以下几方面.<br/>1、营造和谐的教学氛围,降低突发事件的出现率<br/>2、精心备课,尽可能减轻学生的学习压力<br/>3、以宽容、友善的心态面对每一个学生<br/>4、细心观察,高效率利用课前预备<br/>5、充分运用教学机智,以幽默的力量化解危机<br/>6、面向全体学生,关注课堂中的状态不佳者<br/>课堂上的奥秘不是几句话就能诉说完的.虽然只有老师和学生两类人,但是这其中的相互关系却盘绕如蛛丝.只能在具体的教学实践中去摸索.慢慢体会,细细总结之后定能有所感触,有所悟.<br/>上课是一种挑战.老师可以在微笑中机智的化解一切难题.让知识融会贯通,让学生体会到一节又一节由你带去的风景.而你面对的恰恰也是一种景致.如何让两种景致相互发现各自的美丽就是一节课成败的关键.教师的挑战就在这里.如能成功便能找到在学生心目中的地位、找到自己的立足点.在学生心目中哪怕只占据了一点点的小角落,你也能在那个角落里仔细的开垦挖掘.那里是你能够找到价值的所在</p>
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