卢婷婷
2018-05-29 17:06
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 13.3333px; background-color: rgb(255, 255, 255);">数形结合思想确实在数学中很重要，但要想联系两者必须具备较强的综合能力及分析问题的能力。因而在平时的教学中加强训练必不可少。</span></p>
回复(0)
高婷婷
2018-05-28 22:00
<p>数形结合思想确实在数学中很重要，但要想联系两者必须具备较强的综合能力及分析问题的能力。因而在平时的教学中加强训练必不可少。</p>
回复(0)
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">通过本次的学习，我发现在教学过程中还有很多需要我们继续去学习的东西，应该不断接受新知识，不断更新自己的教学理念，根据时代的变化，更新自己的教学方式。</span></p>
回复(0)
刘莉莉
2018-05-28 00:18
<p>通过各位老师分享精彩的知识和技巧让我受益匪浅，在今后的工作中我将把自己在这里学到的教学技巧等灵活运用到自己的教学中去。</p>
回复(0)
田玲
2018-05-26 22:41
<p>通过本次的学习，我发现在教学过程中还有很多需要我们继续去学习的东西，应该不断接受新知识，不断更新自己的教学理念，根据时代的变化，更新自己的教学方式。</p>
回复(0)
夏盼盼
2018-05-26 16:22
<p>在学习数学的过程中，数形结合的方法非常重要，有利于使抽象的问题简单化，方便学习理解</p>
回复(0)
魏二举
2018-05-25 14:56
<p><span style="color: rgb(50, 50, 50); font-family: Arial, Verdana, 微软雅黑, 宋体; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">。由于小学生的抽象思维能力还不健全，在数学教学中运用数形结合的教学方法，就能使学生很快找到解决数学问题的方法和思路，使复杂问题能简单解决。</span></p>
回复(0)
祁茂岚
2018-05-23 15:45
<p>小学教学主要以形象直观为主，而初中教学会加入带进数学思想，如数形结合、类比思想的应用，所以向抽象逻辑方面发展，同时初中学生更多的的是学习数学思想。</p>
回复(0)
姚斯琪
2018-05-23 10:05
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">数形结合，提高学生的数学思维能力，空间想象能力，培养学生创新意识，掌握学习方法的灵活性和多样性，培养学生对数学的兴趣，数学来源于生活，服务于生活。培养学生的合作意识。</span></p>
回复(0)
姚斯琪
2018-05-23 10:05
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">数形结合，提高学生的数学思维能力，空间想象能力，培养学生创新意识，掌握学习方法的灵活性和多样性，培养学生对数学的兴趣，数学来源于生活，服务于生活。培养学生的合作意识。</span></p>
回复(0)
凯沙尔·卡地尔
2018-05-21 08:58
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">在教书过程中我发现不同阶段的孩子的接受能力的不同，现在科技的发达，导致许多学生投机取巧利用电子设备来找答案，这样会不会导致学生积极性变弱，思考能力变弱呢？</span></p>
回复(0)
张茜
2018-05-18 21:03
<p>小学教学主要以形象直观为主，而初中教学会加入带进数学思想，如数形结合、类比思想的应用，所以向抽象逻辑方面发展，同时初中学生更多的的是学习数学思想。</p>
回复(0)
杨国芳
2018-05-18 12:42
<p>数形结合，提高学生的数学思维能力，空间想象能力，培养学生创新意识，掌握学习方法的灵活性和多样性，培养学生对数学的兴趣，数学来源于生活，服务于生活。培养学生的合作意识。</p>
回复(0)
郭晓雪
2018-05-16 08:34
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">生感兴趣是达成这些目标的一种最理想的方式，因为兴趣是最好的老师。这就要求教师充分了解学生的学习特点和多样性，设计灵活多样的适合不同层次学生的教学活动和巩固练习。</span></p>
回复(0)
聂惠惠
2018-05-15 08:27
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; line-height: 26px; background-color: rgb(255, 255, 255);">生感兴趣是达成这些目标的一种最理想的方式，因为兴趣是最好的老师。这就要求教师充分了解学生的学习特点和多样性，设计灵活多样的适合不同层次学生的教学活动和巩固练习</span></p>
回复(0)
