郑国芳
2017-12-07 08:27
家庭作业可以有多种形式吧。回家读书，讲故事，给父母讲述当天学到的内容。我觉得都可以采用
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邓芳敏
2017-11-16 10:03
<span style="color:#333333;font-size:16px;background-color:#FFFFFF;"><span>家庭</span></span><span style="color:#333333;font-family:arial;font-size:16px;background-color:#FFFFFF;">作业的影响效果受学生的年龄、年级、成绩水平、学习动机、努力意愿、学习科目和作业形式等一系列因素的影响，要合理安排。</span>
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邬光荣
2017-11-13 21:30
<span style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">按规定低年级是没有家庭作业，但是在信息技术发达的今天，可以和家长取得联系适当安排点。中年级的学生在量上尽量少点，能巩固知识点即可。高年级的学生应该强调自觉来完成，辅助安排。不过，具体情况来定</span>
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卿莉
2017-11-11 11:09
如果是低段的孩子，个人觉得可以视情况而定。比如对于课堂上对知识掌握得比较好的孩子，家庭作业可以少布置或不布置。但对于课堂上掌握得不好的孩子，还是应该适当安排一些作业再巩固下所学的知识为好！如果是中高段的孩子，安排作业的方式可采取多样化。
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罗素峰
2017-11-07 13:00
针对小学来说，应该要分段。低年级就没有家庭作业，但是再信息技术发达的今天，可以和家长取得联系适当安排点。中年级的学生在量上尽量少点，能巩固知识点即可。高年级的学生应该强调自觉来完成，辅助安排。
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