谭新爽
2018-01-08 12:49
注重课文知识的迁移，注重陶冶学生的情感，注重学以致用。
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杨杏歌
2017-12-23 07:30
目标很明确，内容设计很有个性化，相信会收到预想不到的课堂效果。
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彭丽钢
2017-12-21 19:42
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课堂环节设计符合学生年龄特点
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王增良
2017-12-20 15:49
教学设计的精彩，相信他的课上的要远比课程设计的精彩！
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谭新爽
2017-12-18 16:41
注重活跃课堂，注重调动学生学习的积极主动性，使学生手、口、脑并用，注重将所学知识和本节课联系起来，使学生在轻松愉悦中学有所获。
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