尊重、理解、观察、解读孩子

每一个孩子应平等对待，而不是指责他们（特殊幼儿），应该从他们的各个方面的表现加以分析，对症下药，从他们细微的小事可以发现，有的时候他们会做出你意想不到的事情（好的方面），因此家长和老师的沟通也很重要，2者结合才能更好地帮助他们，你将会获得无穷尽的收获！

每一个孩子都是平等的，我们要用爱心、爱心、细心帮助她，让这些特殊的孩子能够健康、快乐地度过幼儿期。

分析原由，有针对性地指导、教育，还要有足够的耐心。

真的需要耐心，耐心还是耐心

我感觉首先要了解这个孩子的脾气性格，了解他的日常生活，当然这肯定要和家长多多沟通并做详细的了解，其次，根据他的优点、缺点、弱点进行针对行的教育，这个过程肯定是漫长的，需要老师的耐心教育。

先了解孩孑是因为什么原因这样，再找到解决的办法。对孩子要多点耐心，

要了解幼儿内心世界，让幼儿打开心扉。拉近彼此之间的距离和幼儿交朋友，让他信任老师做到无话不说。然后和老师成为好朋友。老师适时的进行教育，让幼儿增强自信心。能够快乐的和别的小朋友融合在一起。

了解孩子当前的需求，分析“特殊”原由，有针对性地指导、教育。

了解孩子的当前心理、生理发展水平、家庭因素，制定相应的教育措施，满足孩子的需求。

注重细节，注重孩子的心理生理需求。

先分析特殊孩子的生活环境和特点，根据孩子的特殊给予多一些的引导和关爱。

要给特殊的孩子更的的关心和爱心

首先,要了解特殊孩子的家庭环境，再根据情况给予帮助

针对于不爱说话的小朋友，可以经常找她谈心，和她交谈有趣的事情，熟悉后就会对你敞开心扉，愿意表达自己的心思了。