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黄德勤 2019-12-09 07:43

<p dir="ltr">关注中……</p>

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柴伦燕 2019-12-08 15:34

<p>知识点细&nbsp; 练习题针对性强&nbsp;</p>

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刘炎 2019-12-06 11:52

<p>专题练习,做法建模<br/></p>

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毛华英 2019-12-06 09:13

<p dir="ltr">专题复习,各个击破。</p>

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李全林 2019-12-05 07:10

<p>1、确定复习目标&nbsp; 2、合理定位学生&nbsp; 3、抓住复习重点&nbsp;</p>

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张正芬 2019-12-04 22:46

<p dir="ltr">专题复习,个个击破。</p>

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孟凡明 2019-12-04 10:20

<p>1、学会把书本从厚教到薄。<br/></p><p>2、还要把课本从教到厚。</p><p>3、加强知识点的联系,横向和纵向相结合。<br/></p><p>4、利用多媒体辅导教学。</p><p>5、保护“后进生”的自尊心。<br/></p>

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庞世芬 2019-12-03 13:03

<p>分层次复习,学习差的让他主攻基础题、计算题,学习好的每个每个难点都一一攻破</p>

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王莉 2019-12-03 11:14

<p>专题复习,各个击破</p>

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王重明 2019-12-03 08:22

<p><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Lantinghei SC&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, arial; font-size: 16px; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; line-height: 30px; overflow-wrap: break-word; white-space: pre-wrap;">复习教学重在方法指导,重视培养多角度思考问题的习惯,突出怎样寻找解决问题的生发点,在多样化中寻找规律,提升学生的思维水平</span></p>

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詹重海 2019-12-02 21:29

<p>吃透教材,理解各知识点之间的联系</p>

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柯昌军 2019-12-02 16:39

<p>帮助学生自己梳理知识点。让学生自己提出学习薄弱的点。复习做到分层分类,把各个知识点形成网络图。</p>

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阮家英 2019-12-02 14:38

<p>1、通过系统化的测试,找出薄弱环节。<br/>2、针对高频考点中的薄弱环节进行专项训练。<br/>3、再次测试,发现进步与不足。<br/>4、整个复习阶段要特别重视基础能力的训练:审题与计算的速度与准确性,答题格式的规范性。<br/>5、学会巧妙安排时间,养成良好的学习习惯。<br/><br/></p>

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赵嘉 2019-12-01 21:35

<p>专题复习,各个击破</p>

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柯昌军 2019-12-01 17:32

<p dir="ltr">推荐使用思维导图,梳理数学各个知识点。</p>

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