王燕梅
2020-11-27 15:43
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">单元单独是教学目标，课前导读是导入，激发兴趣，课下注释帮助学生扫除阅读理解障碍，课后题帮助梳理学习知识点、重点、难点，课本插图把学生带入课文情境中，课后链接拓展延伸！明确各部分作用，整合资源，达到教学目的！</span><br/></p>
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张晓林
2020-11-26 21:45
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">单元单独是教学目标，课前导读是导入，激发兴趣，课下注释帮助学生扫除阅读理解障碍，课后题帮助梳理学习知识点、重点、难点，课本插图把学生带入课文情境中，课后链接拓展延伸！明确各部分作用，整合资源，达到教学目的！</span></p>
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王志强
2020-11-26 19:54
通过多重渠道，集思广益，深刻研究，进行阶段性教研，不断反思，找出问题，分析问题，坚持问题导向，结果导向，尽可能的挖掘教学资源，为我所用，多与同事和学生进行面对面的交流沟通，在预约轻松的教学中，提升教学质量。
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张小平
2020-11-26 17:55
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">配合大纲，明确教学重难点</span><br/></p>
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李海燕
2020-11-26 17:46
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">配合大纲，明确教学重难点</span><br/></p>
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吴兰珍
2020-11-26 17:39
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">配合大纲，明确教学重难点</span><br/></p>
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陈琳
2020-11-26 17:23
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">配合大纲，明确教学重难点</span><br/></p>
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张玲燕
2020-11-26 12:51
<p>新旧主题罗列对比，求同存异，突出重点、专门研究。</p>
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白东慧
2020-11-26 11:49
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(246, 247, 255);">把握课程的设计及发展趋势，把主干知识能够整理清楚即可</span><br/></p>
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郝彤
2020-11-26 00:47
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">终身学习可以拓展知识，提高我们的教学能力和水平： 教师肩负着教书育人的重任，如果教师不能经常的更新知识结构，不能对新知保持长久的好奇与敏锐，教师就有可能被学生看不起，在学生眼里“老古董”多得很呢！一旦教师不给学生看重，麻烦可真太多了，因为威信是维系师生关系最牢靠的锁链</span></p>
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刘明丽
2020-11-25 19:58
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">从知识的基础性，衔接性，和拓展性去整合教学资源，达到教学目的。</span><br/></p>
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薛珍珍
2020-11-25 10:40
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">从核心要素着手，去读书，去品味，去想象，去感悟。</span><br/></p>
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李瑞
2020-11-24 08:59
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">单元单独是教学目标，课前导读是导入，激发兴趣，课下注释帮助学生扫除阅读理解障碍，课后题帮助梳理学习知识点、重点、难点，课本插图把学生带入课文情境中，课后链接拓展延伸！明确各部分作用，整合资源，达到教学目的！</span><br/></p>
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史晓平
2020-11-22 16:21
<p>明确各部分作用，有效整合资源，达到教学目的。</p>
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贾静妍
2020-11-22 10:38
<p><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">单元单独是教学目标，课前导读是导入，激发兴趣，课下注释帮助学生扫除阅读理解障碍，课后题帮助梳理学习知识点、重点、难点，课本插图把学生带入课文情境中，课后链接拓展延伸！明确各部分作用，整合资源，达到教学目的！</span></p>
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