宗向红 2018-12-30 07:44

运用多媒体教学在现在的课堂教学中已经是必须的，一是快捷，二是传播的信息量大，三是帮助学生更好的理解内容。

王艳 2018-12-29 21:28

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信这一轮培训，每位每位都有所得。

王静 2018-12-29 09:29

　当美术教材中出现重点、难点，需要学生探索理解、主动掌握，而学生“启而不发”、“思维受阻”时，教师可借助电教媒体，根据教学内容的不同，再现情境，把教材、教师所讲和学生思维融在一起，帮助学生使其受阻思维顺畅发展，达成对事物深刻理解、突破学生的思维定势，进而突出重点，突破难点，增强理

王静 2018-12-29 09:28

运用多媒体教学是教学变得更加直观生动，在小学美术教学中发挥着至关重要的作用，主要有以下几点： 运用电教媒体，再现情境，激发学生兴趣，提高学生探究欲望 

李盈 2018-12-28 23:56

信息化的环境下，可以改善教学的实践。

成玲 2018-12-28 12:20

不断创新的课程才能铸造更好的教育基础

成娴 2018-12-28 10:39

<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); word-wrap: break-word;"> 新一轮高中课程标准修订将立德树人作为课程标准修订的出发点和落脚点，突出发展学生核心素养对课程建设的统领作用，并形成了《普通高中信息技术课程标准修订稿》。《课程标准》明晰了信息技术学科核心素养包括“信息意识”、“计算思维”、“数字化学习与创新”及“信息社会责任”等四个核心内容。

陈昌峰 2018-12-28 09:44

新一轮高中课程标准修订将立德树人作为课程标准修订的出发点和落脚点，突出发展学生核心素养对课程建设的统领作用，并形成了《普通高中信息技术课程标准修订稿》。《课程标准》明晰了信息技术学科核心素养包括“信息意识”、“计算思维”、“数字化学习与创新”及“信息社会责任”等四个核心内容。

陈立军 2018-12-28 08:53

新一轮高中课程标准修订将立德树人作为课程标准修订的出发点和落脚点，突出发展学生核心素养对课程建设的统领作用，并形成了《普通高中信息技术课程标准修订稿》。《课程标准》明晰了信息技术学科核心素养包括“信息意识”、“计算思维”、“数字化学习与创新”及“信息社会责任”等四个核心内容。

王欣童 2018-12-27 21:55

世上无难事，只怕有心人。只要功夫深，铁杵磨成针 。

宗向红 2018-12-27 21:51

能让学生更好更快地掌握知识与技能，并在主动学习的过程中体会学习的乐趣与成功的喜悦，也是我们需要钻研的一个课题。

鱼峰 2018-12-27 17:52

数学网络资源的参与，使师生关系变得为和谐，是一种新型的师生关系。这比起传统教学，老师既是原来的传道、授业、解惑者，也是学生学习的组织者与指引者，更可以与学生进行合作学习。老师是主导者，并不代表老师是权威者，而是把更多的权力放给学生，让他们自主的学习，来开发他们的创造性。

李海洋 2018-12-27 17:43

<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">教学中，许多难点是专门与塔尖上的抽象概念打交道的。由于学习抽象经验有难度，加上课堂上时空的限制。因此，可借助宝塔中层的视听媒体<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: Arial; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">,<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">配合比较具体、生动的<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: Arial; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">“<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">代替经验<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: Arial; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">”<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">，使难以接受的内容易于理解和接受。

李海洋 2018-12-27 17:43

<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">教学中，许多难点是专门与塔尖上的抽象概念打交道的。由于学习抽象经验有难度，加上课堂上时空的限制。因此，可借助宝塔中层的视听媒体<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: Arial; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">,<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">配合比较具体、生动的<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: Arial; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">“<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">代替经验<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: Arial; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">”<span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; word-break: break-word; font-size: 12px; font-family: 宋体; color: rgb(51, 51, 51); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">，使难以接受的内容易于理解和接受。

冯娟 2018-12-27 15:35

信息技术在教学中使用是社会不断进步的必然结果，老师要与时俱进，熟练掌握现代化的教学手段