胡祥钦
2017-03-20 10:18
<p class="pl_nr" id="noesc_context_34745027" style="color:#333333;font-family:微软雅黑;background-color:#FFFFFF;">
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<pre id="best-content-2375996012" class="best-text mb-10">在课堂教学的过程中，教师应根据学生的学习基础与课堂的反映，及时地生成课堂资源。</pre>
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向彬英
2017-03-19 13:17
<pre id="best-content-2375996012" class="best-text mb-10">课堂上某些意外生成稍纵即逝，如不及时点拨，那是非常遗憾的。因此，在课堂教学的过程中，教师应根据学生的学习基础与课堂的反映，及时地生成课堂资源。</pre>
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李琼芳
2017-03-18 20:47
认真学习，共同研修，不断提高，探讨反思，一起成长！我们的园林必将桃李芬芳！<br />
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李琼芳
2017-03-18 20:27
网络研修与校本研修整合培训，在工作中学习，在学习中积累，在积累中发展，在发展中收获.....
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李琼芳
2017-03-18 20:18
<pre id="best-content-2375996012" class="best-text mb-10">将错就错是我们面对课堂意外生成时的一种极好的策略。将错就错，不是对学生错误?低俗地迁就，而是认真分析学生产生错误的根源，合理开发?利用学生学习中的错误资源，让学生在辨错?思错?纠错的过程中，将学生个体的思维错误转变为促进学生群体思维发展的资源。</pre>
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程娟
2017-03-18 20:17
<span><span style="font-size:14px;line-height:28px;background-color:#FFFFFF;">赞</span></span>
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李琼芳
2017-03-18 20:17
<pre id="best-content-2375996012" class="best-text mb-10">课堂上某些意外生成稍纵即逝，如不及时点拨，那是非常遗憾的。因此，在课堂教学的过程中，教师应根据学生的学习基础与课堂的反映，及时地生成教学目标，调整预设的教学板块。</pre>
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