苏省
2017-11-28 19:40
<span style="color:#666666;font-family:宋体;font-size:16px;background-color:#FFFFFF;">乌申斯基曾经说过：“如果最初的教学，充满了形象、色彩，就能够为儿童多种感官所接受，我们就能够使自己讲授的知识为儿童所接受。”</span>
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苏省
2017-11-28 19:40
<span style="color:#666666;font-family:宋体;font-size:16px;background-color:#FFFFFF;">在小学数学课堂教学中，多媒体的恰当使用，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生学习知识的难度，能较好吸引学生的注意力，有效提高教学效率。</span>
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杨桂琴
2017-11-24 08:19
<span style="font-family:宋体;font-size:12pt;">在教学过程中，我们可以充分地发挥信息技术辅助教学的优势，利用动态展，使抽象化为具体，化难为易，以达到最佳效果，以提高小学数学课堂的教学效率</span>
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杨桂琴
2017-11-24 08:18
<span style="font-family:宋体;font-size:12pt;">在教学过程中，我们可以充分地发挥信息技术辅助教学的优势，利用动态展，使抽象化为具体，化难为易，以达到最佳效果，以提高小学数学课堂的教学效率。</span>
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程金怀
2017-11-24 08:12
<span style="color:#666666;font-family:宋体;font-size:16px;background-color:#FFFFFF;">提高小学数学课堂的教学效率。</span>
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金鑫
2017-11-23 20:34
<p class="p" align="justify" style="margin-left:0.0000pt;text-indent:0.0000pt;text-align:justify;background:#FFFFFF;">
<span>合理运用，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。</span>
</p>
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