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曹心予
2016-12-18 17:41
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心平气和
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甘家睿
2016-10-31 17:15
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深究问题根源,从源头上解决。
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邱婷婷
2016-10-24 18:11
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对于所谓的“问题生”个人觉得是要先了解学生的总体情况,“问题”的由来,孩子性格等等方面尤为重要,然后根据实际情况,采取不同方法,向有经验的老教师请教,多沟通,辅以耐心
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张婷
2016-10-22 21:59
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第一,问题学生并非无药可救,因为每一个学生不是什么都无所谓了,我们要找准很好的教育机会。让学生感知你的存在和对他的关心,并适时地与他沟通。第二,我们要去理解学生产生一些行为的原因,深入去了解他们的背景。第三,在所有的教育方法中,情感的投入是最重要的,情感的投入要不计回报,因为学生不懂事,不知道感恩,但越是这样,才越需要加大情感的投入。
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刘浩浩
2016-10-20 10:15
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要有耐心
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刘浩浩
2016-10-20 10:15
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要有耐心
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张睿
2016-10-19 14:43
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先备学生,找老教师、家长、领导先了解学生的情况,包括家庭、学习、性格喜好等。发现长处,从长处入手,多表扬学生长处,多鼓励。学生短处要为学生树立一个学习的目标或榜样,多谈心,多交流,从多方面帮助学生弥补不足。没有问题生,只有后进生!
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