<p>&nbsp;部编教材在加强阅读这方面很重视。<br/><br/>语文课怎样才算成功？一定要延伸到课外阅读，让学生养成读书的生活方式。如果只是精读精讲，反复操练，没有激发阅读兴趣，也没有较多的阅读量和阅读面，学生的语文素养包括写作能力是不可能提升的。<br/><br/>但是，目前课外阅读的“放羊式”“节选摘录式”“应试式”等现象普遍存在。<br/><br/>怎样做到真阅读和深阅读？请以《西游记》或《水浒传》为例，从名著导读、方法指导、阅读评价等方面，谈谈策略和措施。（可以是小论文，也可以是课例）<img src="http://study.yanxiu.jsyxsq.com/proj/static/ueditor/themes/default/images/spacer.gif"/><img src="http://study.yanxiu.jsyxsq.com/proj/static/ueditor/themes/default/images/spacer.gif"/></p><p><br/></p>