发布人:教务管理专员

所在工作坊: 山西省

时间日期:2017-11-14 至 2018-03-07

800讨论 417人

<p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0pt;"> <span style="font-family:'Microsoft YaHei';font-size:14px;">与传统课程相比,微课时间短、内容精、知识点突出,能补充传统课堂学习内容并能有效开展非正式学习,并且微课可以通过智能手机、平板电脑等移动设备为学习者提供碎片化、移动化学习,便于知识的传播与共享。</span> </p><p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0pt;"> <span style="font-family:'Microsoft YaHei';font-size:14px;">在学科教学中开发、设计、制作高品质微课,可以充分发挥教师在教学中的组织和主导作用,可以激发、调动学生的学习兴趣和学习积极性,更充分发挥学生的主体性,有效促进学生的正式与非正式学习,改变当前教与学的旧有模式,实现网络环境下教与学和资源的最优化,满足学生个性化学习需求,促进了学生的个性发展和潜能发展。</span> </p><p class="MsoNormal" style="text-indent:21.0pt;"> <span style="font-family:'Microsoft YaHei';font-size:14px;">请老师们,结合自己的实际教学,完成本活动的以下两个步骤。</span> </p>

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