发布人:初中生物坊主

所在工作坊: 河南省 初中生物

时间日期:2017-05-31 至 2017-12-01

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<p> <span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;line-height:26px;background-color:#FFFFFF;">以学校研究的重点为切入口,确立研修的主题;</span> </p> <p> <span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;line-height:26px;background-color:#FFFFFF;">集体围绕主题进行研讨,寻找突破主题的教学内容加以解读;</span> </p> <p> <span style="color:#666666;font-family:微软雅黑;line-height:26px;background-color:#FFFFFF;">集体就同一教学内容的可实施方案进行点评、研讨、交流,形成修正方案。</span> </p> <p> 针对《开花与结果》一课的初始教学内容进行评价讨论,提出修改建议,自行设计思路,通过共同备课达成科学合理的共识,提高对该节课的认识和对课堂的把握。 </p>

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