摘要:课程整合作为一项重要的任务正在开展，而信息技术作为一种有效的教学工具也日益被人们重 <详情>
1.认真观看视频，写好反思。2.结合课堂教学，理论联系实践。3.在反思，在提高。 <详情>
教学目标：1．通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的 <详情>
两个多月的网络培训即将结束，在培训期间，我每天坚持上网学习，做作业，同时在网上直接与专家 <详情>
一个仅仅为了教学而存在的数学老师，他仅仅是为了考试而教书，这样反而会让我们误入歧途，因此 <详情>
一、教材分析1、教材的作用这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从 <详情>
《方程的意义》这是一块崭新的知识点，对于五年级的学生来说，理解起来也有一定的难度。这是一 <详情>
服务热线
400-010-5001 0371-65682737
咨询信箱
gszixun@126.com
