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沈颖 2020-01-08 23:44

<p>020-01-06 11:01</p><p>以培养学生操作、实践、解决问题、合作交流的能力为主。创设情境,激发学生主动探索新知,通过用多种策略解决问题,培养学生的创新意识。培养学生认真审题、仔细计算的学习习惯和互相帮助、团结协作的合作精神。</p>

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孔娟 2020-01-07 11:28

<p>隔位退位减的算理对二年级学生来说比较难理解,李老师在教学时耐心地对学生进行引导,细心地与学生一起探索计算方法,这些都是值得我学习的。<br/></p><p><br/></p>

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朱长影 2020-01-06 11:01

<p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-size: 16px; color: rgb(68, 68, 68); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">以培养学生操作、实践、解决问题、合作交流的能力为主。</span><span style="color: rgb(68, 68, 68); font-size: 16px; text-indent: 16px;">创设情境,激发学生主动探索新知,通过用多种策略解决问题,培养学生的创新意识。</span><span style="color: rgb(68, 68, 68); font-size: 16px;">培养学生认真审题、仔细计算的学习习惯和互相帮助、团结协作的合作精神。</span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 64px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-size: 16px; font-family: Tahoma, sans-serif; color: rgb(68, 68, 68); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"></span></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-size: 16px; color: rgb(68, 68, 68); background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">教学重点:掌握竖式计算的方法</span></p><p><br/></p>

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