王磊
2018-12-11 15:10
<p><span style="font-family: 微软雅黑; font-size: 12px; background-color: rgb(255, 255, 255);">太好了，短时间的学习使自己的教育教学能力得到了显著的提高，突然感觉自己上课都充满了活力，充满了自信，幸福满满。感谢专家！</span></p>
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王群
2018-12-10 19:47
<p><span style="color: rgb(70, 70, 70); font-family: 微软雅黑, sans-serif; font-size: 16px; text-indent: 32px; background-color: rgb(255, 255, 255);">个性和共性的角度出发，具体的课堂教学目标分析应以学科核心素养为主，又兼顾总的学生发展核心素养，只有这样，才能使学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力</span></p>
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陈健
2018-12-06 16:18
<p><span style="font-size: 16px;"></span><span style="font-size: 16px;">“互联网+教育”</span>，是产生新技术、新内容、新方法<span style="font-size: 16px;">的结合。随着社会信息化的发展，获取、处理和利用信息的能力已成为人类生存的基本能力，知识的获得可以通过学校以外的许多途径。在这种情况下，学校必须重视审视其功能、教师须重新界定自己的作用，进一步丰富与拓展其内涵，转变教学观念与教学行为。</span></p>
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陈健
2018-12-06 16:18
<p><span style="font-size: 16px;"></span><span style="font-size: 16px;">“互联网+教育”</span>，是产生新技术、新内容、新方法<span style="font-size: 16px;">的结合。随着社会信息化的发展，获取、处理和利用信息的能力已成为人类生存的基本能力，知识的获得可以通过学校以外的许多途径。在这种情况下，学校必须重视审视其功能、教师须重新界定自己的作用，进一步丰富与拓展其内涵，转变教学观念与教学行为。</span></p>
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陈健
2018-12-06 16:18
<p><span style="font-size: 16px;"></span><span style="font-size: 16px;">“互联网+教育”</span>，是产生新技术、新内容、新方法<span style="font-size: 16px;">的结合。随着社会信息化的发展，获取、处理和利用信息的能力已成为人类生存的基本能力，知识的获得可以通过学校以外的许多途径。在这种情况下，学校必须重视审视其功能、教师须重新界定自己的作用，进一步丰富与拓展其内涵，转变教学观念与教学行为。</span></p>
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