张素珍 2018-05-29 09:35
<p><strong style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; text-indent: 38px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; line-height: 38px; font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">教师始终没有全身心投入基于网络的教师学习共同体中，很多教师一直是边缘性参与，始终不把网络学习看成自己工作中的一部分，</span></span></strong><strong style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; text-indent: 38px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; line-height: 38px; font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">参与了也主要是应付学校的任务。</span></span></strong><strong style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 微软雅黑; text-indent: 38px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255);"><span style="margin: 0px; padding: 0px; font-family: 宋体; line-height: 38px; font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">甚至于放弃。</span></span></strong></p>