亲其师，信其道。教师首先从自身找原因，改变教法，提高自身魅力，激发学生学习兴趣。

提高教师授课魅力，培养学生学习兴趣。

学生偏科有时会和任课教师有关。一是教师的教学风格可能学生不喜欢，二是教师的班级管理艺术不到位，可能无意伤害了孩子，也可能导致学生偏科。作为老师，我们一定想办法找到原因，帮助学生克服偏科的坏习惯。

帮助学生认清偏科的危害，帮助学生解决学习中的实际困难。

一、找到学生偏科的原因，好对症下药。二、给学生做通工作，让孩子认识到学习偏科的危害，培养正确的学习动机。三、针对原因制定补缺计划。