共有24条评论,有22人参与

白晋锋 2020-11-17 22:10

<p>教书育人,不仅要传授知识,更重要的是提高学生的思想素养,树立社会主义核心价值观,教会学生如何做人等,这才是教育的灵魂所在。</p>

回复(0)

徐冬霞 2020-11-17 20:16

<p>我赞赏有个性教育,不能统一标准。</p>

回复(0)

赵红娥 2020-11-17 14:25

<p>&nbsp; &nbsp; 教师的心里健康直接影响着学生性格的发展  在学生阶段,学生的性格没有完全形成,教师是重要的参照物。特别是中小学生的认知能力低,不能辨别是非,没有形成自己的完整的性格,容易崇拜,模仿。教师的情绪不好,就会影响课堂效果。教师的失误判断,学生会产生对抗和偏激的习惯,形成心理障碍。教师的事情处理不当,造成学生心理不服,长时间会影响到学生对整个社会的看法。 三、教师的心理健康维护要高度重视    心理健康的教师必须有正确的价值观,合理的职业动机和浓厚的</p>

回复(0)

李文燕 2020-11-16 21:42

<p>教育不单是对知识的传授,还有很多隐性的,学生的价值观、世界观,这些都是潜移默化的。</p>

回复(0)

葛彩霞 2020-11-16 07:06

<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">好的课堂教学是师生共同建构学习主体的过程,它通过多样、丰富的交往形式,有意识地培养学生学会倾听、交流、协作、分享的合作意识和交往技能。小组合作学习不能停留在形式上,应让学生在实质性的讨论中真正交流想法、丰富见解。</span></p>

回复(0)

共 24 条记录 < 上一页 1 2 3 4 5 下一页 > 跳转到