卓玛才让 2020-10-19 09:55
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 仿宋; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">同时大量提高语言能力，更多的时候不单是靠掌握语言规则，而是靠语感的感染力。</span><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 仿宋; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);"> </span><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: 仿宋; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">因为语感能力的提高，意味着语言直觉思维能力的形成，它在理解语言，判断语言正误、优劣上比理性思维来得敏捷。反复诵读名家作品就是模仿典范语言，接受其影响。</span></p>
卓玛才让 2020-10-19 09:54
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 仿宋; font-size: 19px; text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255);">普通话是国家母语，随着社会经济发展和对外交流的进一步深入，普通话在现实生活中越来越重要。 要想提高学生自身普通话水平，必须依靠对课文的正确诵读。文教学在推广普通话工作中负有特殊的历史使命。能说出一口标准的普通话并非一朝一日轻易可以练就，它是在千百遍按照汉语普通话规则去读课文的基础上获得的。</span></p>
卓玛才让 2020-10-19 09:53
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 仿宋; font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">声情并茂的朗读可以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣</span> </span><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 仿宋; font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">。</span></span><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: rgb(102, 102, 102); text-indent: 37px; background-color: rgb(255, 255, 255); font-family: 仿宋; font-size: 19px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px;">由于学生是学习的主体</span>.而学生学习的积极性和兴趣，更主要地是要靠教师去调动，去激发语丈教学中要激发学生学习的积极性和兴趣。</span></p>