王金光
2018-11-27 10:31
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">1.重视数与形之间的联系，找到解题规律。</span><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">2.借助数与形之间的关系解决相关问题。方法可行。</span></p>
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王金光
2018-11-27 10:30
<p><span style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: 宋体; font-size: 16px; background-color: rgb(255, 255, 255);">数与形之间密不可分，它们相互转化，相辅相成。在课堂教学中适当地应用数形结合思想，把握好数形结合的度，就可以把问题化难为易，化繁为简。在引进新知、建构概念、解决问题时，还可以激发学生的学习兴趣，有利于发展学生的想象力，提高学生的思维能力。</span>确实有作用，值得借用。</p>
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陈明礼
2018-11-18 15:31
<p>数学广角是个很有意思的章节，紧密联系生后，学生很感兴趣！！</p>
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