各位老师网上学习的研修作业,和研修活动在7月31号前完成。 <详情>
研修总结 <详情>
教师个人研修计划参加初中生物的学习研修,这既是教育发展形势的新要求,更是对教师提升教学工 <详情>
《生态系统》说课稿 一、教材分析 1.教材地位 “生态系统”是人教版生物新教材七年 <详情>
在我国传统初中生物教学过程中,教师往往是课堂教学的主体,学生对教师的教学往往选择 <详情>
浅谈初中生物教学中“有效教学” 的策略当前,随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变, <详情>
这次的国培学习,我收获很多,不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。我深深体会到教师 <详情>
结合教学实际《浅谈多媒体在生物教学中的应用》 <详情>
活动主题:活动二:怎样有效地进行集体备课进行中状态地区:巴彦县 活动时间:2019 <详情>
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