小学语文教师网络研修日志 经过十来天的学习与探讨，我们教师对语文课改还在适应阶段，在 <详情>
各位老师，到目前为止我们工作坊里，还有27位老师没有提交研修计划，有15位 <详情>
小学语文教师个人研修计划 为了适应“高效课堂的范式”教学,使自己不断提高教育理论和 <详情>
儿童天生就是一个幻想家，他们有时会在观察的基础上展开想象，根据已 <详情>
我校年轻教师居多,虽工作热情高,但教育教学经验不足,教师们亟待提高自身的教学能力 <详情>
一、学员互动，同舟共进 在每一次的交流互动研讨，我们都会结合自己的教学实际谈体会。 <详情>
第二次研修活动：请以《秋天的怀念》为题，设计两课时的完整教案 <详情>
书法的表现对象是汉字，汉字是文化的重要载体。书法文化包含了汉字演变文化、书写工具文化、诗 <详情>
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