临泉县小学综合班成绩一览表 <详情>
通过这一次的学习,我发现自己还有很多需要学习的地方。学生们在这个时期,是他们学习习惯以及 <详情>
《不做“小马虎”》教学设计教学目标:1、培养学生做事认真,不敷衍,有耐心有毅力的志度。2 <详情>
教师的专业发展包括:专业知识,总的来说,就是与任教学科相关的专业知识。具体地 <详情>
学习最主要的还是看学生自己,作为教师,我们也只是起到一个领导辅助作用,那么如何才能让学生 <详情>
服务热线
400-010-5001
咨询信箱
gszixun@126.cn