把工作当享受，你就会竭尽全力;把生活当乐趣，你就会满怀信心;把读书当成长，你就会勤奋努力 <详情>
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我们的生命教学目标：1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多 <详情>
无私爱心对学生 “捧着一颗心来，不带半根草去。”每当想起教育家陶行知的这句名言，就 <详情>
职业道德是规范教师的育人行为，是社会职责感的具体表现，它要求老师的职业理想--忠诚教育事 <详情>
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