项目公告
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推荐学员

第一阶段
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【研修作业】

曾洁 2018/04/24

轻松快乐学英语 - <详情>

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【研修日志】

曾洁 2018/04/24

第一阶段培训研修日志 曾洁2017年11月13日至今我有幸参加了“国培计划（2017）” <详情>

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【教学设计与反思】

曾洁 2018/04/24

Unit6 Part A Let’s talk 教学设计一、教材分析本课所学教材是PEP <详情>

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核心素养理念下的精品课程开发原则

赵丽 2018/04/26

首先是坚持科学性。紧紧围绕立德树人的根本要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律与教育规 <详情>

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Unit 5 Let’s eat!教学反思

赵丽 2018/04/26

Unit 5 Let’s eat!教学反思上完了Unit 5 Let’s eat!这 <详情>

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第二阶段
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【研修作业】

曾洁 2018/08/10

同行指导计划执笔人：曾洁指导教师：曾洁 结对教师： 李妍孜按照重庆高新实 <详情>

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【研修日志】

曾洁 2018/08/07

通过第二阶段的网络研修及我校英语组的课题研究，对于小学英语会话教学的创新性，有以下观点。 <详情>

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小学英语Pep教材三上Unit 5 Le...

赵丽 2019/06/22

一、研究背景《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语 <详情>

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Unit 5 Let’s eat!

赵丽 2019/06/22

Unit 5 Let’s eat!一、教学内容：Part B Let’s talk <详情>

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小学英语教学生活化的初步探索

赵丽 2019/06/23

一、小学英语生活化的教学意义（一）贴近生活提高学生学习兴趣 生活化的教学方式会给学 <详情>

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小学英语生活化的教学意义

赵丽 2019/06/23

（一）贴近生活提高学生学习兴趣 生活化的教学方式会给学生亲切的感觉，减少局促感。在 <详情>

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第三阶段
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研修作业

曾洁 2019/04/29

浅谈小学英语作业的布置小学英 <详情>

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网络环境下小学英语教学策略的探索

赵丽 2019/06/22

引言：小学生英语基础薄弱，学习能力相对较差，所以教师在教学上要不断的改进教学方法。通过将 <详情>

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研修日志

曾洁 2019/04/29

通过第三阶段的网络研修及我校英语组的教研，对于小学英语核心素养，有以下观点。教育部颁布的 <详情>

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培训专题授课ppt

曾洁 2019/04/29

2019年3月，高新实验一小英语教研组活动，英语课堂中如何有效地提问，PPT内容见附件。 <详情>

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