研修活动:1、教学设计方案在校本研修活动中得到意见和改进内容。所在学校教研组老师的意见: <详情>
为了适应时代的需求,不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面 <详情>
探讨如何用不同的方法验证光合作用吸收二氧化碳、释放氧气 一. 教学目标通过此实验,加深 <详情>
“学而不思则罔,思而不学则殆” 虽然培训班很短暂,可是,老师极其耐心的讲授令我们敬佩;她 <详情>
第三节生物进化的原因 <详情>
一、基本教学理念 1、面向全体学生 所有的初中学生都需要学习生物学,也可以学好生物学。因 <详情>
服务热线
400-010-5001
咨询信箱
gszixun@126.com