教师个人研修计划了提高自己的业务水平和业务能力，更快更好地为教育教学服务。根据上级教育主 <详情>
《秋天的雨》教学设计教材分析:这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写雨，实际在写秋天。课文的 <详情>
中期班级学情简报已上传，请各位学员查看。不合格的学员请及时学习，离项目结束仅剩1月时间。 <详情>
我和爸爸吃完午饭玩24。从开始到结束一直是我赢，爸爸说：“你有什么技巧？”我说： “巧算 <详情>
征集人教版新课标一年级上册第12课《雪地里的小画家》教学设计及课件。 <详情>
服务热线
400-010-5001
咨询信箱
gszixun@126.com
