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2017年青海省“中小学教师信息技术能力提...

陈艳 2017/12/12

水本无华，相荡乃 生涟漪，石本无火，相激以发灵光。让我们把心中涌动者的课改激情化作研修的 <详情>

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第一阶段

通过本次培训课程学习，您认为信息技术对教育...

刘鸿文 2017/11/06

1.影响了教师的思想观念 传统教学中，教师备课主要使用教案和相关参考书，课程资源馈乏，查 <详情>

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文件的类型

陈艳 2017/11/15

文件类型扩展名及打开方式文档文件txt（所有文字处理软件或编辑器都可打开）、doc（wo <详情>

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第二阶段

《雷雨》教学设计

马秀丽 2017/11/10

18 雷 雨[教学目标]1．指导学生会认 4 个生字，会写 12 个字；准确流 <详情>

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如何提高学生的语文素养

马秀丽 2017/11/11

如何提高学生的语文素养九年义务教育阶段的新课程标准要求：必须面向全体学生，使学生获得基本 <详情>

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根据“信息技术在教学中的应用”结合自己的教...

刘鸿文 2017/11/06

“信息技术在体育耐力跑教学中的应用”教学设计一、教学内容1、认识“极点”与“第二次呼吸“ <详情>

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信息技术如何与其他学科整合

陈艳 2017/12/02

计算机与各学科课程整合就是把各种技术手段完美、恰当的融合到教学活动中去——就象在教学中使 <详情>

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