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民和县小学数学二坊研修总结简报

马桂君 2018/01/11

民和县小学数学二坊研修总结简报 2017年，我们民和县小学数学二坊的全体老师相聚在 <详情>

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第一阶段

请结合自己的教学实践和研修成果提交一篇完整...

李成培 2018/01/05

等式的性质（二） 所属学科：数学>>第十册教学内容：教材第7～10页，例5、 <详情>

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在小学数学教学中如何组织小组合作

马桂君 2017/12/02

等式的性质（二） 所属学科：数学>>第十册教学内容：教材第7～10页，例5、 <详情>

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通过选修课程，反思个人教学问题，制定并提交...

李成培 2018/01/05

　　在制定这个研修计划之前，我先感谢这次信息技术培训的所有组织者!希望自己通过网络这次研 <详情>

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第二阶段

走进数学问题情境，提出数学问题

李德林 2018/03/19

走进数学问题情境，提出数学问题 　 <详情>

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​加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程

李德林 2018/03/19

加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程通过几个月的 <详情>

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如何提高学生求体积能力

李德林 2018/03/16

兴趣是最好的老师，学习数学也是如此。培养学生学习数学的兴趣，对于学习活动有重要意义，它能 <详情>

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《平行四边形》教案

李德林 2018/03/19

《平行四边形》教案【教学内容】教科书第37—39页内容。【教学目标】1、使学生通过操作， <详情>

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