推荐学员

基础工具
第一阶段
第二阶段

如何在小学数学课堂教学中巧设问题情景

窦永元 2017/11/09

在教学新知识前,教师应有意创设生动、愉悦的意境,揭示知识间的联系,从而提高课堂效果 <详情>

研修日志

贾积海 2017/11/10

关爱学生是师德修养的灵魂 ——《教师职业道德 <详情>

服务热线

400-010-0910

咨询信箱

zixun@teacheredu.cn

服务热线 咨询信箱