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设计思路： 共同的家是一首儿童诗，全诗只有短短的五行，却已勾勒出一幅温馨和 <详情>
语文3坊的朋友们，本月月底研修将要结束，现把每位老师的成绩发给大家，请大家 <详情>
研修计划 大岳村小学左艳 <详情>
研修作业 左艳芳 《触摸春天》教学设计 教学理念：１、要让学生产生阅读体验，就得让学 <详情>
【校本研修成果】闫恒伟 清丰县马村乡大岳村小学《寓言两则》教学设计学习目标1.认识6个生 <详情>
现在各地都重视了语文的阅读教学，那么我们做为小学语文教师到底在学生的阅读过程中扮演什么角 <详情>
请结合自己的实际谈一谈信息技术在教学实践中的运用 <详情>
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