一、捕捉亮点，学会赏识。德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励 <详情>
教学需要有师生交流，需要老师激起疑问，需要学生有疑问，需要学生敢于发言、讨论、质疑…… <详情>
我有幸成为平昌县小学教师网络研修与校本研修整合培数学研修班的学生，颇感荣幸。对于这次培训 <详情>
与研修共成长 时间过得可真快，转眼间，“国培计划（2016）”—四川省网络研修与校 <详情>
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