“伴读”使用心得体会伴读网学号:161206699469 姓名:杨罗下载并使用“伴 <详情>
教学课件——《图形的相似》课件 <详情>
&n <详情>
在教学过程中,学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动,必须激发学生在学习过程 <详情>
姓名登录次数课程学习时间总和 <详情>
要培养孩子在学习上专心的习惯,我个人的体会是:1、在学期初加强学生课堂常规的训练,我们在 <详情>
服务热线
400-010-5001 028-84762629
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn