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反思日志三
新的课程结构是为了更好地实现教育的培养目标,也是为了更有利于课程内容的
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温招英
2015-12-15
反思日志二
温招英
2015-12-15
反思日志一
温招英
2015-12-15
国培心得
彭杰
2015-11-18
国培的感悟
彭杰
2015-11-18
在国培中成长
彭杰
2015-11-18
观察动物细胞课件
新人教版七年级第一章第三节观察动物细胞课件
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温招英
2015-12-15
生物进化的历程
彭杰
2015-11-18
用药与急救
彭杰
2015-11-18
免疫与计划免疫
彭杰
2015-11-18
生物的多样性及其保护
彭杰
2015-11-18
尝试对生物进行分类
彭杰
2015-11-18
活动
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校本研修活动——教学内容遴选
遴选教学内容,是教学设计的要务。遴选教学内容,关键就是想清教师教什么。
by 培训管理专员 2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
论坛研讨
主题活动
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学生怨学怎么办
学生怨学怎么办
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温招英
2015-12-14
如何转化后进生
温招英
2015-12-14
如何转化后进生
温招英
2015-12-14
怎样提高学生学习生物的兴趣
温招英
2015-12-14
有效教学
温招英
2015-12-12
农村中学器材缺乏,如何做生物实验?
彭杰
2015-11-18
研修作业
实践成果
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作业一
时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,作
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温招英
2015-12-14
作业二
温招英
2015-12-14
作业二
彭杰
2015-11-18
作业一
彭杰
2015-11-18
实践研修成果
课题:七年级下册第十八章 第四节 种子的萌发 教学设计
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温招英
2015-12-15
实践研修成果
彭杰
2015-11-18
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