个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
首页
地市主页
区县主页
学校主页
研修组主页
工作坊主页
校本小学语文
公告
更多..
学员操作手册
研修组长手册
管理员手册
反思日志
资源分享
简报
培训总结
更多..
更多..
更多..
更多..
国培后的感悟
回顾国培学习的内容,让我进行了一次心灵的洗礼,重新感悟着教育的真
0
0
by
胡健
2016-01-13
国培计划的一些心得
胡健
2016-01-13
“国培”学习反思日志
胡健
2016-01-12
网络环境下信息技术与阅读教学整合
曾文洁
2015-12-23
国培反思
平丽娟
2015-12-19
国培计划(2015)“同课异构”学习心得体会
平丽娟
2015-12-16
《雪地里的小画家》教学设计
《雪地里的小画家》教学设计 教学要求: 1、认识1
0
0
by
胡健
2016-01-12
小学语文有效课堂教学的一些体会
胡健
2016-01-12
人教版二年级语文上册识字七教学设计
万金玲
2015-12-21
《题秋江独钓图》教学设计
平丽娟
2015-12-17
农村留守儿童存在的问题与对策
叶宇
2015-12-14
关于《认识钟表》的精品教案
叶宇
2015-12-14
活动
更多..
校本研修活动——教学内容遴选
遴选教学内容,是教学设计的要务。遴选教学内容,关键就是想清教师教什么。
by 培训管理专员 2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
论坛研讨
主题活动
更多..
更多..
学生和老师顶嘴,背后喜...
学生和老师顶嘴,背后喜欢说老师坏话,怎样制止
0
0
by
胡健
2016-01-13
留守儿童的身心问题要怎样去正确辅导呢
胡健
2016-01-13
背书老背不出来,究竟是方法错误还是记性不好
胡健
2016-01-13
面对性格内向的学生,该怎样与他沟通呢?
胡健
2016-01-13
针对三年级刚刚学习作文,如何提高?
胡健
2016-01-13
如何树立班主任的威信
胡健
2016-01-12
研修作业
实践成果
更多..
更多..
作业一
在新时代的背景下,网络的普及致使学生的各种技能不断地提高,因此,要
0
0
by
胡健
2016-01-12
作业二
胡健
2016-01-12
作业一
平丽娟
2015-12-15
作业二
余南萍
2015-12-11
作业一
余南萍
2015-12-11
作业二
万金玲
2015-12-11
实践研修成果
教学内容: 小学数学三年级上册83页, “周长的认识”。
0
0
by
胡健
2016-01-12
实践研修成果
平丽娟
2015-12-19
实践研修成果
余南萍
2015-12-11
实践研修成果
万金玲
2015-12-11
实践研修成果
李洁
2015-12-10
实践研修成果
易少枫
2015-12-10
推荐学员
热评资源分享
热门资源分享
更多
更多
名称
发布者
评论数
用字母表示数
周慧敏
1
《玩出了名堂》教学设计
吴小春
0
《在家里》教学设计
吴芳芳
0
梅花魂教学设计
姜宁
0
名称
发布者
浏览数
12小木偶的故事(教案)
余南萍
4
用字母表示数
周慧敏
3
《玩出了名堂》教学设计
吴小春
3
泪水诉说的童真
万金玲
3
热评实践成果
热门实践成果
更多
更多
名称
发布者
评论数
实践研修成果
吴小春
0
实践研修成果
易少枫
0
实践研修成果
曾文洁
0
实践研修成果
胡建勇
0
名称
发布者
浏览数
实践研修成果
胡健
0
实践研修成果
平丽娟
0
实践研修成果
余南萍
2
实践研修成果
万金玲
3
热评研修作业
热门研修作业
更多
更多
名称
发布者
评论数
作业一
吴小春
0
作业一
易少枫
0
作业一
曾文洁
0
作业一
胡建勇
0
名称
发布者
浏览数
作业一
胡健
0
作业二
胡健
0
作业一
平丽娟
2
作业二
余南萍
2