个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
首页
地市主页
区县主页
学校主页
研修组主页
工作坊主页
置换初中生物
公告
更多..
学员操作手册
研修组长手册
管理员手册
反思日志
资源分享
简报
培训总结
更多..
更多..
更多..
更多..
反思2
种子植物一节中,我首先从生活中的实际例子入手,提出问题设置悬念,创设学生积极
0
0
by
刘敏
2015-12-29
反思1
刘敏
2015-12-29
反思
刘敏
2015-12-29
培训小结2
陈学奎
2015-12-24
培训小结
陈学奎
2015-12-24
对教师培训的反思
陈学奎
2015-12-24
初一生物复习资料:七年...
第一单元 1.1、生物的基本特征:○1除¬¬¬¬¬____
0
0
by
陈学奎
2015-12-24
初一生物教学教案:叶片的结构
陈学奎
2015-12-24
运动系统
刘敏
2015-12-15
动物的学习行为
刘敏
2015-12-15
七年级试卷6
刘敏
2015-12-15
七年级试卷5
刘敏
2015-12-15
活动
更多..
校本研修活动——教学内容遴选
遴选教学内容,是教学设计的要务。遴选教学内容,关键就是想清教师教什么。
by 培训管理专员 2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
论坛研讨
主题活动
更多..
更多..
《生物学》中探究活动应...
人教版初中实验教材七年级《生物学》上册安排了系统化、多样化的探究活动。这些“
0
0
by
陈学奎
2015-12-24
新课程理念下生物课堂应注意什么?
陈学奎
2015-12-24
提倡预习和复习吗?
陈学奎
2015-12-24
初中生物学系有哪些好的学习方法推荐?
陈学奎
2015-12-24
农村初中生物 教学中应该注意哪些问题
陈学奎
2015-12-24
农村中学如何进行生物实验
刘敏
2015-12-15
研修作业
实践成果
更多..
更多..
作业二
设计的指导思想: 本节课着重体现从生物圈的高度认识动物行为对环境的影响,本
4
0
by
陈学奎
2015-12-24
作业一
陈学奎
2015-12-24
作业二
刘敏
2015-12-15
作业一
刘敏
2015-12-15
作业一
胡才浩
2015-12-08
作业二
胡才浩
2015-12-08
实践研修成果
在八年级《基因控制生物的性状》第一课时的内容学习中,关于性状定义的学习
0
0
by
刘敏
2015-12-29
实践研修成果
陈学奎
2015-12-24
实践研修成果
胡才浩
2015-12-09
推荐学员
热评资源分享
热门资源分享
更多
更多
名称
发布者
评论数
浅谈中学生物教育遇到的问题
胡才浩
0
生物圈是所有生物的家.
胡才浩
0
八年级上册《生物》教学计划
胡才浩
0
七年级试卷7
刘敏
0
名称
发布者
浏览数
浅谈中学生物教育遇到的问题
胡才浩
1
生物圈是所有生物的家.
胡才浩
0
八年级上册《生物》教学计划
胡才浩
0
七年级试卷7
刘敏
0
热评实践成果
热门实践成果
更多
更多
名称
发布者
评论数
实践研修成果
刘敏
0
实践研修成果
胡才浩
0
实践研修成果
陈学奎
0
名称
发布者
浏览数
实践研修成果
刘敏
0
实践研修成果
陈学奎
2
实践研修成果
胡才浩
0
热评研修作业
热门研修作业
更多
更多
名称
发布者
评论数
作业一
刘敏
0
作业二
刘敏
0
作业二
胡才浩
0
作业一
胡才浩
0
名称
发布者
浏览数
作业二
陈学奎
4
作业一
陈学奎
3
作业二
刘敏
1
作业一
刘敏
0