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校本研修活动——落实思维过程
落实思维过程,是教学设计的重点。落实思维过程,关键就是落实课上怎么教。
by 培训管理专员 2015-12-03
校本研修活动——教学内容遴选
培训管理专员
2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
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培训总结
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水的组成教学反思
《水的组成》学习 通过提问引出水是有什么组成的这个问题,学生回答内容多样,
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徐国华
2016-02-25
分子和原子教学反思
徐国华
2016-02-25
数字教学反思
王丽珍
2016-01-20
日志
赵忠平
2016-01-15
反思日志
赵忠平
2016-01-15
学习心得--反思日志
赵忠平
2016-01-14
初中化学实验教学中评价...
一、量规与传统的教学评价的区别 量规的制定是由教师与学生根据实际问题以及学
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徐国华
2016-02-26
如何应用信息技术提高初中化学教学效果
徐国华
2016-02-26
信息化技术在初中化学教学中的运用分析
徐国华
2016-02-26
浅谈信息技术在化学教学中的作用
徐国华
2016-02-25
信息技术在化学教学中的优势、应用与思考
徐国华
2016-02-25
信息技术在初中化学教学中的运用
徐国华
2016-02-25
简报
简报
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韩亮
2016-01-13
总结
一、帮助各科教师具备适应现代教育的信息技术能力。 在现代社会中,广
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韩亮
2016-01-13
论坛研讨
主题活动
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微课运用到化学教学中将...
化学这个学科的特点是应用性和实践性都很强,尤其在初中阶段,学生学习到的知识与
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徐国华
2016-02-26
初中化学实验教学的有效性
徐国华
2016-02-26
量规评价能有效地转变学生的学习方式和教师的...
徐国华
2016-02-26
初中化学实验教学中评价量规的使用
徐国华
2016-02-26
利用信息技术,加强人文教育
徐国华
2016-02-25
运用信息技术 ,优化实验教学
徐国华
2016-02-25
研修作业
实践成果
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作业二:微课程及教学应用
我从学习信息技术应用能力提升培训开始,通过认真学习,收获很大。下面谈谈本人对
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徐国华
2016-02-25
作业一:个人研修计划
徐国华
2016-02-25
作业二:微课程及教学应用
赵忠平
2016-01-14
作业一:个人研修计划
赵忠平
2016-01-13
作业二:微课程及教学应用
戴华耀
2016-01-10
作业一:个人研修计划
戴华耀
2016-01-09
信息技术应用成果
在信息科学技术高速发展的当今社会,课堂是多媒体的课堂,教学不再仅仅是“
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徐国华
2016-02-25
信息技术应用成果
赵忠平
2016-01-15
信息技术应用成果
戴华耀
2016-01-10
信息技术应用成果
黄高山
2016-01-08
信息技术应用成果
陈文静
2016-01-05
信息技术应用成果
聂润英
2016-01-05
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