• 教育信息技术应用 麻安举 2018-11-07

• 研修计划 冯丽萍 2018-11-29
• 研修计划 杜娟 2018-10-20

• 研修计划 侯厅 2018-12-20
• 研修计划 李世立 2018-11-01

• 研修计划 徐霞 2018-10-20
• 研修计划 伊翔 2018-10-21

• 研修计划 孔证明 2018-11-06
• 研修计划 唐志忠 2018-11-06

• 研修计划 敖石益 2018-11-14
• 研修计划 黄彬 2018-11-09

• 教育需要爱心 胡金昌 2019-03-06
• 我的经历 唐传学 2019-03-06

• 我的经历 唐传学 2019-03-06
• 研修反思 唐传学 2019-03-06

• 人生理想 胡金昌 2019-03-05
• 用思想提高教育的品质 胡金昌 2019-03-05

• 资源 侯厅 2018-12-24
• 资源 侯厅 2018-12-24

• 教师的角色 冯丽萍 2018-11-30
• 爱国主义教育主题班会 冯丽萍 2018-11-30

• 教育探索 胡金昌 2019-03-08
• 教学过程 胡金昌 2019-03-08

• 师生关系 胡金昌 2019-03-08
• 学习感悟 唐传学 2019-03-06

• 研修心得 唐传学 2019-03-06
• 立足课堂，培养学生的思维潜力 唐传学 2019-03-06

• 运用信息技术手段，设计游戏活动。 冯丽萍 2018-11-30
• 关于“调动学生学习积极性”的困惑 冯丽萍 2018-11-30

• 低年级数学课中的游戏活动 冯丽萍 2018-11-30
• 教师在教学实践中要把培养学生良好的心理品质放在第一位。 冯丽萍 2018-11-29

• 孩子思想品德教育的主要责任在哪里 麻安举 2019-04-09
• 对上好小学思品课的几点体会 麻安举 2019-04-04

• 小学生不良思想品德形成的主要原因 麻安举 2019-04-03
• 小学思想品德课的重要性 麻安举 2019-04-03

• 学会掌握学生心理 胡金昌 2019-03-10
• 师生关系 胡金昌 2019-03-10

• 教师要在备课上下功夫 唐传学 2019-03-06
• 教师要通过不断的学习积累给学生以正确的引导点拨 唐传学 2019-03-06

• 教师应具备创新意识和终身学习的观念 唐传学 2019-03-06
• 理性对待新媒体，引导学生正确地认识道德品质 伊翔 2019-01-13

• 孩子思想品德教育的着力点在哪里？ 麻安举 2019-04-09
• 思品课就是素质课 麻安举 2019-04-08

• 思品课应上成怎样的课？ 麻安举 2019-04-08
• 思品课如何为学生提供知识支撑 麻安举 2019-04-04

• 让学生运用所学知识来解决生活中的问题 胡金昌 2019-03-10
• 微课设计 胡金昌 2019-03-10

• 教师在教学实践中要把培养学生良好的心理品质放在第一位。 唐传学 2019-03-06
• 教师要精心进行课堂设计 唐传学 2019-03-06

• 教师要善于走近孩子的头脑世界 唐传学 2019-03-06
• 与家长合作，合理控制学生网络的使用途径 伊翔 2019-01-13

• 教学设计与反思 杜娟 2019-01-13
• 教学设计与反思 侯厅 2019-01-02

• 教学设计与反思 李世立 2019-01-15
• 教学设计与反思 徐霞 2019-01-15

• 教学设计与反思 伊翔 2019-01-13
• 教学设计与反思 孔证明 2019-01-21

• 教学设计与反思 唐志忠 2019-01-21
• 教学设计与反思 黄彬 2019-01-10

• 教学设计与反思 蒋雪梅 2019-01-10
• 教学设计与反思 严宪忠 2019-01-10